วิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดโครงการเตรียมความพร้อมนักศึกษาใหม่ “Arch-Foundation : วางฐานรากสถาปัตย์ ปลุกทักษะแห่งอนาคต” ประจำปีการศึกษา 2569 ระหว่างวันที่ 30 มิถุนายน – 10 กรกฎาคม 2569 เพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่นักศึกษาชั้นปีที่ 1 และพัฒนาศักยภาพผู้นำนักศึกษา ทั้งด้านวิชาการ ทักษะวิชาชีพ Soft Skills และ Future Skills ก่อนก้าวเข้าสู่การเรียนในระดับอุดมศึกษาและการเรียนรู้ในสายวิชาชีพสถาปัตยกรรมศาสตร์อย่างมั่นใจ

ตลอดระยะเวลาของโครงการ นักศึกษาใหม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครอบคลุมทั้งการปรับตัวสู่ชีวิตมหาวิทยาลัย การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษา คณาจารย์ และบุคลากร รวมถึงการลงทะเบียนรายวิชาเพื่อเตรียมความพร้อมด้านการเรียนในภาคการศึกษาแรก ควบคู่กับกิจกรรมพัฒนาทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม ความคิดสร้างสรรค์ ภาวะผู้นำ การคิดวิเคราะห์ การแก้ไขปัญหา และการปรับตัวให้พร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงในโลกอนาคต โดยได้รับความร่วมมือจากทีมสโมสรนักศึกษาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์ และบุคลากรของวิทยาลัย

ในด้านการสร้างแรงบันดาลใจและมุมมองต่อวิชาชีพ นักศึกษาได้รับฟังการถ่ายทอดประสบการณ์จากศิษย์เก่า โดย นายชนะรัฐ รัตนพันธ์ และ อาจารย์กมลภรณ์ รุ่งแสง ซึ่งร่วมแบ่งปันประสบการณ์การเรียน การพัฒนาตนเอง และการทำงานในสายวิชาชีพ เพื่อเปิดมุมมองให้นักศึกษาใหม่ได้เห็นเส้นทางการเติบโตจากรั้วมหาวิทยาลัยสู่การเป็นนักออกแบบมืออาชีพ

สำหรับกิจกรรมด้านพื้นฐานทางวิชาชีพ นักศึกษาได้เรียนรู้ พื้นฐานการวาดเส้น (Basic Drawing) โดย อาจารย์พิพัฒน์ ศักดิ์ศิริเกษมกุล รองคณบดีฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ และ อาจารย์สมฤทัย แก้วอิ่ม ผ่านการฝึกปฏิบัติที่เน้นการสังเกต การถ่ายทอดรูปทรง สัดส่วน แสง เงา และมิติของวัตถุ รวมถึงการพัฒนาความแม่นยำในการสื่อสารแนวคิดผ่านการวาดด้วยมือ ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานสำคัญสำหรับการเรียนด้านการออกแบบสถาปัตยกรรม

นอกจากนี้ นักศึกษายังได้เรียนรู้ การเขียนแบบเบื้องต้นและการใช้อุปกรณ์สำหรับการเรียนด้านสถาปัตยกรรม โดย อาจารย์สวลักษณ์ เชื้อสุวรรณ์ รองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา ซึ่งได้แนะนำหลักการพื้นฐานของการเขียนแบบ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่จำเป็น ตลอดจนแนวทางการเลือกใช้และดูแลอุปกรณ์อย่างเหมาะสม เพื่อให้นักศึกษามีความพร้อมก่อนเริ่มเรียนในรายวิชาพื้นฐานด้านการออกแบบและการเขียนแบบทางสถาปัตยกรรม

อีกหนึ่งกิจกรรมสำคัญคือหัวข้อ “Space, Senses and Self” โดย อาจารย์ณัฐกานต์ ประทุมพล ซึ่งเปิดมุมมองให้นักศึกษาเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพื้นที่ การรับรู้ผ่านประสาทสัมผัส และตัวตนของผู้ใช้งาน ผ่านกระบวนการสังเกต วิเคราะห์ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการปฏิบัติการเชิงสร้างสรรค์ เพื่อให้เห็นว่าการออกแบบสถาปัตยกรรมไม่ได้มุ่งเน้นเพียงรูปลักษณ์ของอาคาร แต่ยังคำนึงถึงประสบการณ์ ความรู้สึก และการใช้งานของผู้คนในพื้นที่

ด้านการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นักศึกษาได้เข้าร่วมกิจกรรม “การสำรวจความงามของธรรมชาติ สู่กระบวนการออกแบบที่มนุษย์สร้างขึ้น” โดย อาจารย์อนัคฆ์ ณ หนองคาย ซึ่งถ่ายทอดแนวคิดการนำธรรมชาติมาเป็นแรงบันดาลใจในการออกแบบ ผ่านการสังเกต วิเคราะห์ และตีความรูปทรง โครงสร้าง และลวดลายที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์งานออกแบบที่คำนึงถึงทั้งความงาม การใช้งาน และความยั่งยืน

ขณะเดียวกัน นักศึกษายังได้เรียนรู้การสื่อสารผ่านภาพในกิจกรรม “Photo Essay” โดย อาจารย์สุขพัชชานันท์ ชาญพิทูร ซึ่งมุ่งพัฒนาทักษะการเล่าเรื่องผ่านภาพถ่าย (Visual Storytelling) ตั้งแต่การสังเกต การเลือกมุมมอง การจัดองค์ประกอบภาพ ไปจนถึงการเรียบเรียงลำดับภาพเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ ความคิด และเรื่องราวอย่างมีความหมาย อันสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษา การวิเคราะห์พื้นที่ และการนำเสนอผลงานด้านสถาปัตยกรรมและการออกแบบ

ตลอดการดำเนินโครงการ นักศึกษาใหม่ได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมทั้งในรูปแบบการบรรยาย การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การทำงานกลุ่ม และการฝึกปฏิบัติจริง ทำให้เกิดการเรียนรู้ทั้งด้านองค์ความรู้พื้นฐานทางสถาปัตยกรรม ทักษะการคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การทำงานร่วมกับผู้อื่น ตลอดจนการปรับตัวและการสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นเรียน

โครงการ “Arch-Foundation : วางฐานรากสถาปัตย์ ปลุกทักษะแห่งอนาคต” จึงนับเป็นจุดเริ่มต้นสำคัญในการวางรากฐานให้แก่นักศึกษาใหม่ทั้งในด้าน ความรู้ ทักษะ และทัศนคติ เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การเรียนในระดับอุดมศึกษาและการพัฒนาตนเองสู่การเป็นนักออกแบบที่มีคุณภาพ มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต